Alguns docentes da E.B. 2,3 de Lamego, Gervásio Pina, Isilda Lourenço Afonso, Paula Montenegro e Paulo Taveira, conjuntamente com os alunos e toda a comunidade educativa deste Agrupamento, estão a encetar um trabalho científico-pedagógico inserido no PROJECTO COMENIUS, de âmbito europeu cujo tema será: “Os Ritmos de Vida e Relação com o Clima”, algo que se insere no currículo académico de todos os alunos, transversal a todas as áreas do saber e que a todos nós diz respeito, pois implica a observação, o tratamento de dados, a utilização das TIC, a aprendizagem das línguas e, essencialmente, o saber respeitar a Natureza, numa perspectiva europeia e planetária. De uma forma mais científica, abordar-se-á a fenologia - o estudo dos ritmos de desenvolvimento da flora e da fauna ao longo de dois anos (2010-2012), de acordo com o clima e a região, entre os vários países que fazem parte deste projecto (Portugal, França, Polónia e Espanha).
A primeira deslocação já se concretizou. Estes professores deslocaram-se a Arette, França, na região de Aquitânia, Pirenéus Atlânticos, Collège de Barétous, para aí obterem formação sobre o projecto, fases de desenvolvimento, visitas guiadas ao parque natural dos Pirenéus, grutas e gargantas que tanto encerram de segredos fenológicos, espaços preservados e bem cuidados, onde se realizaram actividades de campo para se desenvolverem em parceria e em articulação com os outros países, comparando dados e resultados. Foram dias de muito cansaço, mas de uma beleza rara. Contamos com a ajuda e a participação de todos os que querem contribuir para a verdadeira formação cidadã dos seus futuros cientistas, tal como nos ensinou Comenius: “É imprescindível despertar nas crianças o amor pelo saber e pelo aprender [...]. Nas crianças, o amor pelo estudo deve ser suscitado e avivado pelos pais, pelos professores, pela escola, pelas próprias coisas, pelo método, pelas autoridades” (Comenius, 1997, p. 168-169). (Prof.ª Isilda Afonso, coordenadora do projecto)
Parceiros
A - EB23 de Medas, Gondomar, PORTUGAL
B - EB23 de Lamego, PORTUGAL
C - C.E.I.P. "Cándido Lara", Compéta, ESPANHA
D - Collège de Barétous, Arette, FRANÇA
E - Escola de Szczeecin, POLÓNIA
A primeira deslocação já se concretizou. Estes professores deslocaram-se a Arette, França, na região de Aquitânia, Pirenéus Atlânticos, Collège de Barétous, para aí obterem formação sobre o projecto, fases de desenvolvimento, visitas guiadas ao parque natural dos Pirenéus, grutas e gargantas que tanto encerram de segredos fenológicos, espaços preservados e bem cuidados, onde se realizaram actividades de campo para se desenvolverem em parceria e em articulação com os outros países, comparando dados e resultados. Foram dias de muito cansaço, mas de uma beleza rara. Contamos com a ajuda e a participação de todos os que querem contribuir para a verdadeira formação cidadã dos seus futuros cientistas, tal como nos ensinou Comenius: “É imprescindível despertar nas crianças o amor pelo saber e pelo aprender [...]. Nas crianças, o amor pelo estudo deve ser suscitado e avivado pelos pais, pelos professores, pela escola, pelas próprias coisas, pelo método, pelas autoridades” (Comenius, 1997, p. 168-169). (Prof.ª Isilda Afonso, coordenadora do projecto)
Parceiros
A - EB23 de Medas, Gondomar, PORTUGAL
B - EB23 de Lamego, PORTUGAL
C - C.E.I.P. "Cándido Lara", Compéta, ESPANHA
D - Collège de Barétous, Arette, FRANÇA
E - Escola de Szczeecin, POLÓNIA